一種新型的教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教具，更具體的說(shuō)是一種新型的教具。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，現(xiàn)在中國(guó)的孩子接受教育的時(shí)間比較早，但是孩子學(xué)習(xí)的興趣不是很濃，學(xué)習(xí)效果不是很好，基于現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)一種新型的教具。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種新型的教具，裝置帶有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，并且兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)均被分為12個(gè)區(qū)域，其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)代表行，一個(gè)代表列，孩子每次轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，從而回答相對(duì)應(yīng)行和列上所對(duì)應(yīng)貼紙上寫(xiě)有的數(shù)學(xué)算術(shù)題或者語(yǔ)文題，趣味性強(qiáng)，可以激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；裝置帶有時(shí)間計(jì)時(shí)裝置，可以記錄孩子回答完問(wèn)題所用的時(shí)間，并且通過(guò)喇叭提醒答題者所用的時(shí)間，競(jìng)賽性強(qiáng)，可以培養(yǎng)孩子答題的速度；裝置可以顯示時(shí)間。
[0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型涉及一種教具，更具體的說(shuō)是一種新型的教具，包括教具主體、隔塊、貼紙、蜂鳴器、電池、控制芯片、轉(zhuǎn)盤(pán)、液晶顯示器1、液晶顯示器I1、控制面板和開(kāi)關(guān)，裝置帶有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，并且兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)均被分為12個(gè)區(qū)域，其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)代表行，一個(gè)代表列，孩子每次轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，從而回答相對(duì)應(yīng)行和列上所對(duì)應(yīng)貼紙上寫(xiě)有的數(shù)學(xué)算術(shù)題或者語(yǔ)文題，趣味性強(qiáng)，可以激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；裝置帶有時(shí)間計(jì)時(shí)裝置，可以記錄孩子回答完問(wèn)題所用的時(shí)間，并且通過(guò)喇叭提醒答題者所用的時(shí)間，競(jìng)賽性強(qiáng)，可以培養(yǎng)孩子答題的速度；裝置可以顯示時(shí)間。
[0005]轉(zhuǎn)盤(pán)上設(shè)置有隔條、轉(zhuǎn)軸和指針，隔條有11個(gè)，均布在轉(zhuǎn)盤(pán)上，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)的邊緣。轉(zhuǎn)軸安裝在轉(zhuǎn)盤(pán)的中間，指針安裝在轉(zhuǎn)軸上。
[0006]控制面板上設(shè)置有按鈕I和按鈕II。
[0007]隔塊有144個(gè)，均布在教具主體上，貼紙粘貼在隔塊上。蜂鳴器、電池和控制芯片均安裝在教具主體的下端，并且位于教具主體的內(nèi)部。轉(zhuǎn)盤(pán)有兩個(gè)，均安裝在教具主體上，并且位于教具主體的下端。液晶顯示器I和液晶顯示器II均安裝在教具主體的下端，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)的左側(cè)。控制面板安裝在教具主體的下端，開(kāi)關(guān)安裝在教具主體上，并且位于教具主體的左端。
[0008]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的教具所述的教具主體的材料為木頭或者塑料。
[0009]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的教具所述的液晶顯示器I和液晶顯示器II的型號(hào)和大小均相同。
[0010]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的教具所述的貼紙的個(gè)數(shù)和隔塊相同。
[0011]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的教具所述的隔塊和貼紙均為正方形，并且貼紙的邊長(zhǎng)小于隔塊的邊長(zhǎng)。
[0012]本實(shí)用新型一種新型的教具的有益效果為:
[0013]本實(shí)用新型一種新型的教具，裝置帶有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，并且兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)均被分為12個(gè)區(qū)域，其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)代表行，一個(gè)代表列，孩子每次轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，從而回答相對(duì)應(yīng)行和列上所對(duì)應(yīng)貼紙上寫(xiě)有的數(shù)學(xué)算術(shù)題或者語(yǔ)文題，趣味性強(qiáng)，可以激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；裝置帶有時(shí)間計(jì)時(shí)裝置，可以記錄孩子回答完問(wèn)題所用的時(shí)間，并且通過(guò)喇叭提醒答題者所用的時(shí)間，競(jìng)賽性強(qiáng)，可以培養(yǎng)孩子答題的速度；裝置可以顯示時(shí)間。
【附圖說(shuō)明】
[0014]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。
[0015]圖1為本實(shí)用新型一種新型的教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖中:教具主體I ;隔塊2 ;貼紙3 ;蜂鳴器4 ;電池5 ;控制芯片6 ;轉(zhuǎn)盤(pán)7 ;隔條7-1 ;轉(zhuǎn)軸7-2 ;指針7-3 ;液晶顯示器I 8 ;液晶顯示器II 9 ;控制面板10 ;按鈕I 10-1 ;按鈕II 10-2 ;開(kāi)關(guān) Ilo
【具體實(shí)施方式】
[0017]【具體實(shí)施方式】一:
[0018]下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及一種教具，更具體的說(shuō)是一種新型的教具，包括教具主體1、隔塊2、貼紙3、蜂鳴器4、電池5、控制芯片6、轉(zhuǎn)盤(pán)7、液晶顯示器I 8、液晶顯示器II 9、控制面板10和開(kāi)關(guān)11，裝置帶有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，并且兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)均被分為12個(gè)區(qū)域，其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)代表行，一個(gè)代表列，孩子每次轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，從而回答相對(duì)應(yīng)行和列上所對(duì)應(yīng)貼紙上寫(xiě)有的數(shù)學(xué)算術(shù)題或者語(yǔ)文題，趣味性強(qiáng)，可以激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；裝置帶有時(shí)間計(jì)時(shí)裝置，可以記錄孩子回答完問(wèn)題所用的時(shí)間，并且通過(guò)喇叭提醒答題者所用的時(shí)間，競(jìng)賽性強(qiáng)，可以培養(yǎng)孩子答題的速度；裝置可以顯示時(shí)間。
[0019]轉(zhuǎn)盤(pán)7上設(shè)置有隔條7-1、轉(zhuǎn)軸7-2和指針7-3，隔條7_1有11個(gè)，均布在轉(zhuǎn)盤(pán)7上，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)7的邊緣，隔條7-1將轉(zhuǎn)盤(pán)7分為12個(gè)相同的區(qū)域。轉(zhuǎn)軸7-2安裝在轉(zhuǎn)盤(pán)7的中間，轉(zhuǎn)軸7-2使得轉(zhuǎn)盤(pán)7可以轉(zhuǎn)動(dòng)。指針7-3安裝在轉(zhuǎn)軸7-2上。
[0020]控制面板10上設(shè)置有按鈕I 10-1和按鈕II 10-2，按鈕10_1用于設(shè)定液晶顯示器I 8的時(shí)間，按鈕10-2用于設(shè)定裝置的計(jì)時(shí)時(shí)間。
[0021]隔塊2有144個(gè)，均布在教具主體I上，貼紙3粘貼在隔塊2上，貼紙3用于寫(xiě)數(shù)學(xué)算術(shù)題和語(yǔ)文題。蜂鳴器4、電池5和控制芯片6均安裝在教具主體I的下端，并且位于教具主體I的內(nèi)部，蜂鳴器4用于裝置的提醒，電池5給裝置供電，控制芯片6是裝置的信息處理核心。轉(zhuǎn)盤(pán)7有兩個(gè)，均安裝在教具主體I上，并且位于教具主體I的下端，轉(zhuǎn)盤(pán)7用于確定使用者應(yīng)回答的問(wèn)題，液晶顯示器I 8和液晶顯示器II 9均安裝在教具主體I的下端，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)7的左側(cè)，液晶顯示器I 8用于顯示時(shí)間，液晶顯示器II 9用于顯示倒計(jì)時(shí)時(shí)間?？刂泼姘?0安裝在教具主體I的下端，開(kāi)關(guān)11安裝在教具主體I上，并且位于教具主體I的左端。
[0022]【具體實(shí)施方式】二:
[0023]下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的教具主體I的材料為木頭或者塑料。
[0024]【具體實(shí)施方式】三:
[0025]下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的液晶顯示器I 8和液晶顯示器II 9的型號(hào)和大小均相同。
[0026]【具體實(shí)施方式】四:
[0027]下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的貼紙3的個(gè)數(shù)和隔塊2相同。
[0028]【具體實(shí)施方式】五:
[0029]下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的隔塊2和貼紙3均為正方形，并且貼紙3的邊長(zhǎng)小于隔塊2的邊長(zhǎng)。
[0030]當(dāng)然，上述說(shuō)明并非對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型的教具，包括教具主體(I)、隔塊(2)、貼紙(3)、蜂鳴器(4)、電池(5)、控制芯片(6)、轉(zhuǎn)盤(pán)(7)、液晶顯示器I (8)、液晶顯示器II (9)、控制面板(10)和開(kāi)關(guān)(11)，其特征在于:轉(zhuǎn)盤(pán)(7)上設(shè)置有隔條(7-1)、轉(zhuǎn)軸(7-2)和指針(7-3)，隔條(7-1)有11個(gè)，均布在轉(zhuǎn)盤(pán)(7)上，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)(7)的邊緣；轉(zhuǎn)軸(7-2)安裝在轉(zhuǎn)盤(pán)(7)的中間，指針(7-3)安裝在轉(zhuǎn)軸(7-2)上；控制面板(10)上設(shè)置有按鈕I (10-1)和按鈕II (10-2);隔塊(2)有144個(gè)，均布在教具主體(I)上，貼紙(3)粘貼在隔塊(2)上；蜂鳴器(4)、電池(5)和控制芯片(6 )均安裝在教具主體(I)的下端，并且位于教具主體(I)的內(nèi)部；轉(zhuǎn)盤(pán)(7 )有兩個(gè)，均安裝在教具主體(I)上，并且位于教具主體(I)的下端；液晶顯示器I (8)和液晶顯示器II (9)均安裝在教具主體(I)的下端，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)(7)的左側(cè)；控制面板(10)安裝在教具主體(1)的下端，開(kāi)關(guān)(11)安裝在教具主體(I)上，并且位于教具主體(I)的左端。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的教具，其特征在于:所述的教具主體(I)的材料為木頭或者塑料。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的教具，其特征在于:所述的液晶顯示器I(8)和液晶顯示器II (9)的型號(hào)和大小均相同。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的教具，其特征在于:所述的貼紙(3)的個(gè)數(shù)和隔塊(2)相同。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的教具，其特征在于:所述的隔塊(2)和貼紙(3)均為正方形，并且貼紙(3)的邊長(zhǎng)小于隔塊(2)的邊長(zhǎng)。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教具，更具體的說(shuō)是一種新型的教具，裝置帶有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，并且兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)均被分為12個(gè)區(qū)域，其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)代表行，一個(gè)代表列，孩子每次轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，從而回答相對(duì)應(yīng)行和列上所對(duì)應(yīng)貼紙上寫(xiě)有的數(shù)學(xué)算術(shù)題或者語(yǔ)文題，趣味性強(qiáng)，可以激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；裝置帶有時(shí)間計(jì)時(shí)裝置，可以記錄孩子回答完問(wèn)題所用的時(shí)間，并且通過(guò)喇叭提醒答題者所用的時(shí)間，競(jìng)賽性強(qiáng)，可以培養(yǎng)孩子答題的速度；裝置可以顯示時(shí)間。貼紙粘貼在隔塊上。轉(zhuǎn)盤(pán)有兩個(gè)，均安裝在教具主體上。液晶顯示器Ⅰ和液晶顯示器Ⅱ均安裝在教具主體的下端，并且位于轉(zhuǎn)盤(pán)的左側(cè)?？刂泼姘灏惭b在教具主體的下端，開(kāi)關(guān)安裝在教具主體上，并且位于教具主體的左端。
【IPC分類(lèi)】G09B19/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204946413
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520640229
【發(fā)明人】鄧金俠
【申請(qǐng)人】鄧金俠
【公開(kāi)日】2016年1月6日
【申請(qǐng)日】2015年8月24日