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一種聲音傳播物理教學(xué)裝置的制造方法

文檔序號(hào):10407198閱讀:434來源:國(guó)知局
一種聲音傳播物理教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于物理教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種聲音傳播物理教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)習(xí)狹義的講是通過閱讀、聽講、研究、觀察、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過程,是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化(知識(shí)和技能,方法與過程,情感與價(jià)值的改善和升華)的行為方式;廣義的講是人在生活過程中,通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的行為方式。學(xué)習(xí)包括知識(shí)的學(xué)習(xí)、行為學(xué)習(xí)和技能的學(xué)習(xí)。
[0003]物理學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)物理,主要講述學(xué)習(xí)物理的方法,詞匯:實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)很重要的一部分,不能死記硬背,最好聯(lián)系實(shí)驗(yàn),這樣對(duì)記憶也有很好的幫助學(xué)習(xí)。
[0004]目前學(xué)習(xí)物理時(shí),大多數(shù)人都是看理論,做習(xí)題,枯燥乏味,大腦容易疲勞,而且抽象,學(xué)生難以理解,因此亟需研發(fā)一種大腦不容易疲勞、易理解,直觀的聲音傳播物理教學(xué)
目.ο
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005](I)要解決的技術(shù)問題
[0006]本實(shí)用新型為了克服現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理過程中,枯燥乏味、大腦容易疲勞、而且抽象,學(xué)生難以理解的缺點(diǎn),本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種大腦不容易疲勞、易理解、直觀的、學(xué)習(xí)效率高的聲音傳播物理教學(xué)裝置。
[0007](2)技術(shù)方案
[0008]為了解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型提供了這樣一種聲音傳播物理教學(xué)裝置,包括有機(jī)殼、真空栗、進(jìn)氣管、進(jìn)氣閥門、聲控?zé)籀?、小水槽、水栗、水?、水管Π、水閥門、大水槽、聲控?zé)?、7K、喇叭、齒條、齒輪、小帶輪、皮帶、大帶輪、伺服電機(jī)、左支架、右支架、控制面板和控制器,機(jī)殼外部左側(cè)連接有真空栗,真空栗右側(cè)上方設(shè)有進(jìn)氣管,進(jìn)氣管上設(shè)有進(jìn)氣閥門,機(jī)殼內(nèi)部,上側(cè)設(shè)有聲控?zé)籀?,底部從左到右依次設(shè)有小水槽、水栗、大水槽、左支架和右支架,水栗設(shè)置在小水槽里面,水栗上方連接有水管π,小水槽右側(cè)連接有水管I,水管I上設(shè)有水閥門,水管I另一端連接著大水槽,大水槽內(nèi)部左側(cè)設(shè)有聲控?zé)鬒,大水槽右側(cè)設(shè)有左支架,左支架頂端設(shè)有齒輪和小帶輪,小帶輪設(shè)置在齒輪正前方,小帶輪和齒輪連接,緊挨著齒輪左側(cè)設(shè)有齒條,齒條與齒輪嚙合,齒條設(shè)置在大水槽內(nèi)部右側(cè),齒條底部設(shè)有喇口八,右支架頂端設(shè)有伺服電機(jī)和大帶輪,大帶輪設(shè)置在伺服電機(jī)的正前方,大帶輪與伺服電機(jī)連接,大帶輪和小帶輪通過皮帶連接,機(jī)殼外部右側(cè)從上到下依次設(shè)有控制器和控制面板,控制器通過導(dǎo)線分別與控制面板、伺服電機(jī)、喇叭、聲控?zé)?、聲控?zé)籀?、水閥門、水栗、進(jìn)氣閥門和真空栗連接。
[0009]工作原理:實(shí)驗(yàn)初,大水槽內(nèi)的水位高于聲控?zé)鬒,機(jī)殼內(nèi)部充滿了空氣,老師通過控制面板按響喇叭,此時(shí)聲控?zé)鬒先亮,聲控?zé)籀泻罅粒@就說明了聲音在水和空氣中都能傳播,并且聲音在水中傳播得更快。然后老師通過控制面板按下真空鍵,控制器就會(huì)發(fā)出指令啟動(dòng)真空栗抽掉機(jī)殼內(nèi)部的空氣,機(jī)殼內(nèi)部處于真空狀態(tài),聲控?zé)籀芯蜁?huì)由亮變暗,聲控?zé)鬒仍然發(fā)亮,這就說明了聲音在真空中不會(huì)傳播,機(jī)殼內(nèi)部仍然保持真空狀態(tài),老師通過控制面板按響喇叭,再按下放水鍵,控制器就會(huì)發(fā)出指令打開水閥門,大水槽里的水就會(huì)漏到小水槽里,當(dāng)水位低于聲控?zé)鬒,高于喇叭時(shí),聲控?zé)鬒由亮變暗,聲控?zé)籀斑€是不亮,這就說明聲音在真空中不能傳播,然后老師通過控制面板關(guān)閉水閥門,再按下抽水鍵,控制器就會(huì)啟動(dòng)水栗將小水槽里的水抽到大水槽中,使水位恢復(fù)到原位,老師再通過控制面板按下上移鍵,控制器就會(huì)發(fā)出指令使伺服電機(jī)正轉(zhuǎn),伺服電機(jī)帶動(dòng)大帶輪正轉(zhuǎn),大帶輪帶動(dòng)小帶輪正轉(zhuǎn),小帶輪帶動(dòng)齒輪正轉(zhuǎn),齒輪帶動(dòng)齒條上移,喇叭就會(huì)上移,當(dāng)喇叭伸出水面時(shí),聲控?zé)鬒由亮變暗,聲控?zé)籀叭匀徊粫?huì)亮,這就再次說明了聲音在真空中不能傳播。
[0010](3)有益效果
[0011]本實(shí)用新型克服了現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理過程中,枯燥乏味,難以理解的缺點(diǎn),本實(shí)用新型可直接演示,直觀易懂,提高了學(xué)習(xí)效率。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的主視圖結(jié)構(gòu)不意圖。
[0013]附圖中的標(biāo)記為:1_機(jī)殼,2-真空栗,3-進(jìn)氣管,4-進(jìn)氣閥門,5-聲控?zé)籀埃?_小水槽,7-水栗,8-水管I,9-水管Π,10-水閥門,11-大水槽,12-聲控?zé)鬒,13-水,14-喇叭,15-齒條,16-齒輪,17-小帶輪,18-皮帶,19-大帶輪20-伺服電機(jī),21-左支架,22-右支架,23-控制面板,24-控制器。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。
[0015]實(shí)施例1
[0016]一種聲音傳播物理教學(xué)裝置,如圖1所示,包括有機(jī)殼1、真空栗2、進(jìn)氣管3、進(jìn)氣閥門4、聲控?zé)籀?5、小水13槽6、水13栗7、水13管18、水13管Π 9、水13閥門10、大水13槽11、聲控?zé)?12、水13、喇叭14、齒條15、齒輪16、小帶輪17、皮帶18、大帶輪、伺服電機(jī)、左支架21、右支架22、控制面板23和控制器24,機(jī)殼I外部左側(cè)連接有真空栗2,真空栗2右側(cè)上方設(shè)有進(jìn)氣管3,進(jìn)氣管3上設(shè)有進(jìn)氣閥門4,機(jī)殼I內(nèi)部,上側(cè)設(shè)有聲控?zé)籀?5,底部從左到右依次設(shè)有小水13槽6、水13栗7、大水13槽11、左支架21和右支架22,水13栗7設(shè)置在小水13槽6里面,水13栗7上方連接有水13管Π 9,小水13槽6右側(cè)連接有水13管18,水13管18上設(shè)有水13閥門10,水13管18另一端連接著大水13槽11,大水13槽11內(nèi)部左側(cè)設(shè)有聲控?zé)?12,大水13槽11右側(cè)設(shè)有左支架21,左支架21頂端設(shè)有齒輪16和小帶輪17,小帶輪17設(shè)置在齒輪16正前方,小帶輪17和齒輪16連接,緊挨著齒輪16左側(cè)設(shè)有齒條15,齒條15與齒輪16嚙合,齒條15設(shè)置在大水13槽11內(nèi)部右側(cè),齒條15底部設(shè)有喇叭14,右支架22頂端設(shè)有伺服電機(jī)和大帶輪,大帶輪設(shè)置在伺服電機(jī)的正前方,大帶輪與伺服電機(jī)連接,大帶輪和小帶輪17通過皮帶18連接,機(jī)殼I外部右側(cè)從上到下依次設(shè)有控制器24和控制面板23,控制器24通過導(dǎo)線分別與控制面板23、伺服電機(jī)、喇叭14、聲控?zé)?12、聲控?zé)籀?5、水13閥門1、水13栗7、進(jìn)氣閥門4和真空栗2連接。
[0017]工作原理:實(shí)驗(yàn)初,大水13槽11內(nèi)的水13位高于聲控?zé)?12,機(jī)殼I內(nèi)部充滿了空氣,老師通過控制面板23按響喇叭14,此時(shí)聲控?zé)?12先亮,聲控?zé)籀?5后亮,這就說明了聲音在水13和空氣中都能傳播,并且聲音在水13中傳播得更快。然后老師通過控制面板23按下真空鍵,控制器24就會(huì)發(fā)出指令啟動(dòng)真空栗2抽掉機(jī)殼I內(nèi)部的空氣,機(jī)殼I內(nèi)部處于真空狀態(tài),聲控?zé)籀?5就會(huì)由亮變暗,聲控?zé)?12仍然發(fā)亮,這就說明了聲音在真空中不會(huì)傳播,機(jī)殼I內(nèi)部仍然保持真空狀態(tài),老師通過控制面板23按響喇叭14,再按下放水13鍵,控制器24就會(huì)發(fā)出指令打開水13閥門1,大水13槽11里的水13就會(huì)漏到小水13槽6里,當(dāng)水13位低于聲控?zé)?12,高于喇叭14時(shí),聲控?zé)?12由亮變暗,聲控?zé)籀?5還是不亮,這就說明聲音在真空中不能傳播,然后老師通過控制面板23關(guān)閉水13閥門10,再按下抽水13鍵,控制器24就會(huì)啟動(dòng)水13栗7將小水13槽6里的水13抽到大水13槽11中,使水13位恢復(fù)到原位,老師再通過控制面板23按下上移鍵,控制器24就會(huì)發(fā)出指令使伺服電機(jī)正轉(zhuǎn),伺服電機(jī)帶動(dòng)大帶輪正轉(zhuǎn),大帶輪帶動(dòng)小帶輪17正轉(zhuǎn),小帶輪17帶動(dòng)齒輪16正轉(zhuǎn),齒輪16帶動(dòng)齒條15上移,喇叭14就會(huì)上移,當(dāng)喇叭14伸出水13面時(shí),聲控?zé)?12由亮變暗,聲控?zé)籀?5仍然不會(huì)亮,這就再次說明了聲音在真空中不能傳播。
[0018]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式,其描述較為具體和詳細(xì),但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是,對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下,還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代,這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此,本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種聲音傳播物理教學(xué)裝置,其特征在于,包括有機(jī)殼(I)、真空栗(2)、進(jìn)氣管(3)、進(jìn)氣閥門(4)、聲控?zé)籀?(5)、小水(13)槽(6)、水(13)栗(7)、水(13)管1(8)、水(13)管Π (9)、水(13)閥門(10)、大水(13)槽(11)、聲控?zé)鬒 (12)、水(13)、喇叭(14)、齒條(15)、齒輪(16)、小帶輪(17)、皮帶(18)、大帶輪、伺服電機(jī)、左支架(21)、右支架(22)、控制面板(23)和控制器(24),機(jī)殼(I)外部左側(cè)連接有真空栗(2),真空栗(2)右側(cè)上方設(shè)有進(jìn)氣管(3),進(jìn)氣管(3)上設(shè)有進(jìn)氣閥門(4),機(jī)殼(I)內(nèi)部,上側(cè)設(shè)有聲控?zé)籀?(5),底部從左到右依次設(shè)有小水(13)槽(6)、水(13)栗(7)、大水(13)槽(11)、左支架(21)和右支架(22),水(13)栗(7)設(shè)置在小水(13)槽(6)里面,水(13)栗(7)上方連接有水(13)管Π (9),小水(13)槽(6)右側(cè)連接有水(13)管1(8),水(13)管1(8)上設(shè)有水(13)閥門(10),水(13)管1(8)另一端連接著大水(13)槽(11),大水(13)槽(11)內(nèi)部左側(cè)設(shè)有聲控?zé)?(12),大水(13)槽(11)右側(cè)設(shè)有左支架(21),左支架(21)頂端設(shè)有齒輪(16)和小帶輪(17),小帶輪(17)設(shè)置在齒輪(16)正前方,小帶輪(17)和齒輪(16)連接,緊挨著齒輪(16)左側(cè)設(shè)有齒條(15),齒條(15)與齒輪(16)嚙合,齒條(15)設(shè)置在大水(13)槽(11)內(nèi)部右側(cè),齒條(15)底部設(shè)有喇叭(14),右支架(22)頂端設(shè)有伺服電機(jī)和大帶輪,大帶輪設(shè)置在伺服電機(jī)的正前方,大帶輪與伺服電機(jī)連接,大帶輪和小帶輪(17)通過皮帶(18)連接,機(jī)殼(I)外部右側(cè)從上到下依次設(shè)有控制器(24)和控制面板(23),控制器(24)通過導(dǎo)線分別與控制面板(23)、伺服電機(jī)、喇叭(14)、聲控?zé)?(12)、聲控?zé)籀?(5)、水(13)閥門(10)、水(13)栗(7)、進(jìn)氣閥門(4)和真空栗(2)連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型屬于物理教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種聲音傳播物理教學(xué)裝置。本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種大腦不容易疲勞、易理解、直觀的、學(xué)習(xí)效率高的聲音傳播物理教學(xué)裝置。為了解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型提供了這樣一種聲音傳播物理教學(xué)裝置,包括有機(jī)殼、真空泵、進(jìn)氣管、進(jìn)氣閥門、聲控?zé)簪颉⑿∷?、水泵、水管Ⅰ、水管Ⅱ、水閥門、大水槽、聲控?zé)簪?、水、喇叭、齒條、齒輪、小帶輪、皮帶、大帶輪、伺服電機(jī)、左支架、右支架、控制面板和控制器,機(jī)殼外部左側(cè)連接有真空泵,真空泵右側(cè)上方設(shè)有進(jìn)氣管。本實(shí)用新型克服了現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理過程中,枯燥乏味,難以理解的缺點(diǎn),本實(shí)用新型可直接演示,直觀易懂,提高了學(xué)習(xí)效率。
【IPC分類】G09B23/14
【公開號(hào)】CN205318717
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520940783
【發(fā)明人】閆璐璐, 張慧君
【申請(qǐng)人】閆璐璐
【公開日】2016年6月15日
【申請(qǐng)日】2015年11月23日
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