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教室用衛(wèi)生用具組合桶的制作方法

文檔序號(hào):4332877閱讀:325來源:國(guó)知局
專利名稱:教室用衛(wèi)生用具組合桶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校教室衛(wèi)生用具的放置桶,具體地說是一種教室用衛(wèi)生用具組合桶。
背景技術(shù)
目前,學(xué)校教室內(nèi)所使用的垃圾桶和打掃衛(wèi)生的工具,如笤帚、撮子、拖把等都是 分開放置,值日學(xué)生在衛(wèi)生打掃完成之后,一般將笤帚、撮子、拖把等常用工具都放在教室 的門口墻角處,其存在的不足在于由于沒有專門的存儲(chǔ)工具,只能將這些衛(wèi)生用具隨意堆 放,使教室內(nèi)顯得零亂、不整潔,而且在拖把洗涮完之后,往往是拖把上還帶有水就拿進(jìn)教 室,使得教室地面存水,學(xué)生不小心會(huì)被滑倒,另外,如果保存不當(dāng)?shù)脑挘鞣N用具也容易損 壞,縮短使用壽命。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種能使教室內(nèi)常用的衛(wèi)生用具和垃圾桶集中、統(tǒng)一 存放管理,而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便,能延長(zhǎng)衛(wèi)生用具的使用壽命的教室用衛(wèi)生用具組合 桶。為達(dá)到以上目的,本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該教室用衛(wèi)生用具組合桶,由 桶體和桶蓋構(gòu)成,桶蓋通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸固定連接在桶體的上端,其特征在于在桶體的腔內(nèi)設(shè)置 豎隔板,豎隔板將桶體的內(nèi)腔分成垃圾桶放置腔、笤帚、撮子放置腔、拖把放置腔,在垃圾桶 放置腔內(nèi)設(shè)有垃圾桶,在拖把放置腔內(nèi)設(shè)有拖把控水桶。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施在拖把控水桶的腔內(nèi)底部設(shè)有拖把放置板,在 拖把放置板上設(shè)有漏水孔。所述的桶體、桶蓋和拖把控水桶均為塑料制成。本實(shí)用新型的有益效果在于由于將垃圾桶和衛(wèi)生用具集中放置在一起,所以能 使垃圾桶及各種衛(wèi)生用具集中、統(tǒng)一、規(guī)范的存放管理,而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、還能延長(zhǎng) 衛(wèi)生用具的使用壽命。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)剖視示意圖。圖2為本實(shí)用新型沿圖IA-A剖視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1、2制作本實(shí)用新型。該教室用衛(wèi)生用具組合桶,由桶體1和桶蓋2構(gòu) 成,桶蓋2通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸3固定連接在桶體1的上端,其特征在于在桶體1的腔內(nèi)設(shè)置豎隔板 4,豎隔板4將桶體1的內(nèi)腔分成垃圾桶放置腔5、笤帚、撮子放置腔6和拖把放置腔7,在垃 圾桶放置腔5內(nèi)設(shè)有垃圾桶8,在拖把放置腔7內(nèi)設(shè)有拖把控水桶9。[0011]在拖把控水桶9的腔內(nèi)底部設(shè)有拖把放置板10,在拖把放置板10上設(shè)有漏水孔 11,將洗涮好的拖把放置在拖把放置板10上,拖把上的水通過拖把放置板10上的漏水孔11 流到拖把控水桶9內(nèi),待下次用時(shí),可將拖把控水桶9拿出,將水倒掉即可。所述的桶體1、桶蓋2和拖把控水桶9均為塑 料制成。
權(quán)利要求一種教室用衛(wèi)生用具組合桶,由桶體(1)和桶蓋(2)構(gòu)成,桶蓋(2)通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸(3)固定連接在桶體(1)的上端,其特征在于在桶體(1)的腔內(nèi)設(shè)置豎隔板(4),豎隔板(4)將桶體(1)的內(nèi)腔分成垃圾桶放置腔(5)、笤帚、撮子放置腔(6)和拖把放置腔(7),在垃圾桶放置腔(5)內(nèi)設(shè)有垃圾桶(8),在拖把放置腔(7)內(nèi)設(shè)有拖把控水桶(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室用衛(wèi)生用具組合桶,其特征在于在拖把控水桶(9)的腔 內(nèi)底部設(shè)有拖把放置板(10),在拖把放置板(10)上設(shè)有漏水孔(11)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種教室用衛(wèi)生用具組合桶,由桶體(1)和桶蓋(2)構(gòu)成,桶蓋(2)通過轉(zhuǎn)動(dòng)軸(3)固定連接在桶體(1)的上端,其特征在于在桶體(1)的腔內(nèi)設(shè)置豎隔板(4),豎隔板(4)將桶體(1)的內(nèi)腔分成垃圾桶放置腔(5)、笤帚、撮子放置腔(6)和拖把放置腔(7),在垃圾桶放置腔(5)內(nèi)設(shè)有垃圾桶(8),在拖把放置腔(7)內(nèi)設(shè)有拖把控水桶(9)。該教室用衛(wèi)生用具組合桶,由于將垃圾桶和衛(wèi)生用具集中放置在一起,所以能使垃圾桶及各種衛(wèi)生用具集中、統(tǒng)一、規(guī)范的存放管理,而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、還能延長(zhǎng)衛(wèi)生用具的使用壽命。
文檔編號(hào)B65F1/00GK201564441SQ200920240379
公開日2010年9月1日 申請(qǐng)日期2009年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2009年10月27日
發(fā)明者吳修榮, 魏立琴 申請(qǐng)人:魏立琴
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