一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于實驗室器具領(lǐng)域，特別是涉及一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放合
ΙΤΓΤ.0
【背景技術(shù)】
[0002]高?；瘜W(xué)實驗會用到大量化學(xué)試劑，每個實驗以班級為單位分組同時進行操作，一個實驗臺可容納若干組學(xué)生。通常，在學(xué)生開始實驗前，實驗所需試劑都由實驗老師有序擺放在實驗臺上。而實驗臺上的試劑由本實驗臺所有學(xué)生共用，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生使用完畢隨手亂放，不歸位的情況，影響了其他同學(xué)的使用。此外，經(jīng)常發(fā)生的另一種情況是:當(dāng)本實驗臺某個試劑用量耗盡后，學(xué)生會從其他實驗臺借用但忘記歸還。以上情況的發(fā)生，不僅造成了實驗室的混亂、無序，而且給實驗老師后續(xù)整理實驗臺增加了繁重的工作量。
[0003]為了解決上述問題，本實用新型提供一種可拆卸組合的試劑瓶擺放盒，此試劑瓶擺放盒的個數(shù)可根據(jù)不用實驗對試劑使用量的需求進行相應(yīng)的拆卸組合，同時，能保證試劑瓶的有序擺放，避免混亂，減少了實驗老師整理實驗臺的工作量。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，在盒體的左、右兩側(cè)分別設(shè)置一插板和插槽，通過盒體上的插板和插槽實現(xiàn)擺放盒的靈活組合和拆卸，解決了在化學(xué)教學(xué)實驗過程中出現(xiàn)實驗設(shè)備亂擺亂放的問題。
[0005]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0006]本實用新型提供一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，包括盒體，所述盒體一側(cè)固定一插板，所述插板為半橢圓形，上端設(shè)有折板，通過折板固定在盒體上端，所述插板距離盒體在0.5cm-5cm之間;所述盒體另一側(cè)面設(shè)有一 U型插槽板，所述U型插槽板的上端面距離盒體的上端面在Icm-1Ocm之間；固定U型插槽板的盒體鄰側(cè)面上設(shè)有一標(biāo)簽槽，一盒體上的插板與另一盒體上的U型插槽板相互配合。
[0007]進一步地，所述盒體采用透明亞克力板材制成，可以看清盒體內(nèi)部的物品；盒體上的標(biāo)簽槽也為透明材質(zhì)制成。
[0008]進一步地，所述U型插槽板與盒體形成的槽口在0.5cm_5cm之間。
[0009]本實用新型具有以下有益效果:
[0010]本實用新型為一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，通過將用于化學(xué)試劑瓶的擺放盒設(shè)計成可拆卸、可組合的結(jié)構(gòu)，在盒體的左、右兩側(cè)分別設(shè)置一插板和插槽，通過盒體上的插板和插槽實現(xiàn)擺放盒的靈活組合和拆卸；該結(jié)構(gòu)采用透明的亞克力板材，可方便看到盒內(nèi)的物品，并在盒體的外側(cè)設(shè)置一標(biāo)簽槽，用于對盒體內(nèi)的物品進行分類標(biāo)記。
[0011]當(dāng)然，實施本實用新型的任一產(chǎn)品并不一定需要同時達到以上所述的所有優(yōu)點。
【附圖說明】
[0012]為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1為本實用新型一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒的組合結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實用新型一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒的左視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖3為本實用新型一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒的右視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖4為本實用新型一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒的盒體結(jié)構(gòu)正視圖；
[0017]附圖中，各標(biāo)號所代表的部件列表如下:
[0018]1-盒體，2-U型插槽板，3-標(biāo)簽槽，4-插板。
【具體實施方式】
[0019]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0020]請參閱圖1-4所示，參考圖4所示為正方向，標(biāo)號2為左側(cè)，標(biāo)號4為右側(cè)。本實用新型為一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，包括盒體I，盒體I一側(cè)固定一插板4，插板4為半橢圓形，上端設(shè)有折板，通過折板固定在盒體I上端，插板4距離盒體I在0.5cm-5cm之間；所述盒體I另一側(cè)面設(shè)有一U型插槽板2，U型插槽板2的上端面距離盒體I的上端面在Icm-1Ocm之間；固定U型插槽板2的盒體I鄰側(cè)面上設(shè)有一標(biāo)簽槽3，一盒體I上的插板4與另一盒體I上的U型插槽板2相互配合。
[0021]其中，盒體I采用透明亞克力板材制成，可以看清盒體I內(nèi)部的物品；盒體I上的標(biāo)簽槽3也為透明材質(zhì)制成。
[0022]其中，U型插槽板2距離盒體I為lcm。
[0023]本實施例的應(yīng)用過程是:根據(jù)實驗需求，盒體I的個數(shù)可以任意拆卸或組合以滿足不同實驗器材的使用需求。當(dāng)需要增加盒體I用于擺放更多的化學(xué)試劑瓶時，通過將另一盒體I上的插板4插入到U型插槽板2內(nèi)，并使盒體I的端口面在同一平面內(nèi)，并且將標(biāo)簽插入到盒體I的標(biāo)簽槽3內(nèi)，用于標(biāo)記盒體I內(nèi)的物品種類。
[0024]在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料過著特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。
[0025]以上公開的本實用新型優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本實用新型。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細節(jié)，也不限制該實用新型僅為所述的【具體實施方式】。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本實用新型的原理和實際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本實用新型。本實用新型僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。
【主權(quán)項】
1.一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，包括盒體(I)，其特征在于:所述盒體(I) 一側(cè)固定一插板(4)，所述插板(4)為半橢圓形，上端設(shè)有折板，通過折板固定在盒體(I)上端，所述插板(4)距離盒體(I)在0.5cm-5cm之間；所述盒體(I)另一側(cè)面設(shè)有一U型插槽板(2)，所述U型插槽板(2)的上端面距離盒體(I)的上端面在Icm-1Ocm之間；固定U型插槽板(2)的盒體(I)鄰側(cè)面上設(shè)有一標(biāo)簽槽(3)，一盒體(I)上的插板(4)與另一盒體(I)上的U型插槽板(2)相互配合。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，其特征在于，所述盒體(I)采用透明亞克力板材制成。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒，其特征在于，所述U型插槽板(2)與盒體(I)形成的槽口在0.5cm-5cm之間。
【專利摘要】本實用新型公開了一種可拆卸組合的化學(xué)試劑瓶擺放盒。包括盒體，所述盒體一側(cè)固定一插板，所述插板為半橢圓形，上端設(shè)有折板，通過折板固定在盒體上端；所述盒體另一側(cè)面設(shè)有一U型插槽板，所述U型插槽板的上端面距離盒體的上端面在1cm-10cm之間；固定U型插槽板的盒體鄰側(cè)面上設(shè)有一標(biāo)簽槽，一盒體上的插板與另一盒體上的U型插槽板相互配合。本實用新型通過將用于化學(xué)試劑瓶的擺放盒設(shè)計成可拆卸、可組合的結(jié)構(gòu)，在盒體的左、右兩側(cè)分別設(shè)置一插板和插槽，通過盒體上的插板和插槽實現(xiàn)擺放盒的靈活組合和拆卸；該結(jié)構(gòu)采用透明的亞克力板材，可方便看到盒內(nèi)的物品，并在盒體的外側(cè)設(shè)置一標(biāo)簽槽，用于對盒體內(nèi)的物品進行分類標(biāo)記。
【IPC分類】B01L9/00
【公開號】CN205216893
【申請?zhí)枴緾N201521078475
【發(fā)明人】張立, 張慶
【申請人】張立
【公開日】2016年5月11日
【申請日】2015年12月22日