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一種知識(shí)問(wèn)答的方法、裝置及知識(shí)問(wèn)答系統(tǒng)與流程

文檔序號(hào):39708180發(fā)布日期:2024-10-22 12:53閱讀:4來(lái)源:國(guó)知局
一種知識(shí)問(wèn)答的方法、裝置及知識(shí)問(wèn)答系統(tǒng)與流程

本說(shuō)明書涉及計(jì)算機(jī),尤其涉及一種知識(shí)問(wèn)答的方法、裝置及知識(shí)問(wèn)答系統(tǒng)。


背景技術(shù):

1、隨著汽車智能化和網(wǎng)聯(lián)化的發(fā)展,車載信息娛樂(lè)系統(tǒng)和車載語(yǔ)音助手越來(lái)越受到用戶的歡迎。這些系統(tǒng)不僅提供導(dǎo)航、娛樂(lè)等功能,還能夠通過(guò)語(yǔ)音交互與用戶進(jìn)行復(fù)雜的對(duì)話。

2、在車載系統(tǒng)中,用戶有時(shí)可能會(huì)提出包含敏感內(nèi)容的問(wèn)題,這些問(wèn)題都需要我們迅速而精準(zhǔn)地予以處理。

3、目前,通常采用人工審核和基于規(guī)則和關(guān)鍵字過(guò)濾來(lái)處理這些敏感問(wèn)題,但是,這種方法效率低、成本高,并且存在漏檢和誤判的風(fēng)險(xiǎn)。

4、因此,如何提高了車載系統(tǒng)對(duì)敏感問(wèn)題的識(shí)別能力和處理能力,則是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。


技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、本說(shuō)明書提供一種知識(shí)問(wèn)答的方法、裝置、存儲(chǔ)介質(zhì)及電子設(shè)備,以提高了車載系統(tǒng)對(duì)敏感問(wèn)題的識(shí)別能力和處理能力。

2、本說(shuō)明書采用下述技術(shù)方案:

3、本說(shuō)明書提供了一種知識(shí)問(wèn)答的方法,所述方法應(yīng)用于終端設(shè)備,所述終端設(shè)備部署了用于答復(fù)問(wèn)題的問(wèn)答系統(tǒng);所述問(wèn)答系統(tǒng)包括問(wèn)答知識(shí)庫(kù)、分類模型、改寫模型以及風(fēng)控問(wèn)答模型;所述方法包括:

4、接收用戶發(fā)送的目標(biāo)問(wèn)題文本,并從所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中查詢與所述目標(biāo)問(wèn)題文本相匹配的預(yù)設(shè)答案;

5、如果確定所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中不存在所述目標(biāo)問(wèn)題文本,則將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的分類模型中,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行分類,得到所述目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別;

6、當(dāng)所述問(wèn)題類別為品牌形象類時(shí),則將與所述品牌形象類對(duì)應(yīng)的第一預(yù)設(shè)提示詞以及所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的改寫模型中,以由所述改寫模型在所述第一預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行改寫,得到改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本;

7、將所述風(fēng)控問(wèn)答模型的第二預(yù)設(shè)提示詞以及所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的風(fēng)控問(wèn)答模型中,以由所述風(fēng)控問(wèn)答模型在所述第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,基于所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本,得到與所述目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案,并將所述答案展示給所述用戶。

8、可選地,在接收用戶發(fā)送的目標(biāo)問(wèn)題文本之前,所述方法還包括:

9、接收用戶發(fā)送的目標(biāo)問(wèn)題音頻;

10、基于預(yù)設(shè)的音頻識(shí)別算法,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題音頻進(jìn)行識(shí)別,得到與所述目標(biāo)問(wèn)題音頻對(duì)應(yīng)的目標(biāo)問(wèn)題文本。

11、可選地,所述方法還包括:

12、如果所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中存在所述目標(biāo)問(wèn)題文本,將與所述目標(biāo)問(wèn)題文本相匹配的預(yù)設(shè)答案展示給所述用戶。

13、可選地,將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的分類模型中,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行分類,得到所述目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別,包括:

14、將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的分類模型中,計(jì)算所述目標(biāo)問(wèn)題文本在各個(gè)問(wèn)題類別下的概率,并將概率大于設(shè)定概率閾值的問(wèn)題類別,作為所述目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別。

15、可選地,所述問(wèn)題類別還包括風(fēng)控類、普通查詢類;所述問(wèn)答系統(tǒng)還包括標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)答模型;所述方法還包括:

16、當(dāng)所述問(wèn)題類別為風(fēng)控類時(shí),將所述第二預(yù)設(shè)提示詞以及所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到所述風(fēng)控問(wèn)答模型中,以由所述風(fēng)控問(wèn)答模型在所述第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,基于所述目標(biāo)問(wèn)題文本,確定與所述目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案;

17、當(dāng)所述問(wèn)題類別為普通查詢類時(shí),將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到所述標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)答模型中,確定與所述目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案。

18、可選地,訓(xùn)練所述分類模型,包括:

19、獲取若干個(gè)問(wèn)題文本以及與若干個(gè)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題類別;

20、將所述問(wèn)題文本作為訓(xùn)練樣本數(shù)據(jù),以及將所述實(shí)際問(wèn)題類別作為訓(xùn)練樣本標(biāo)簽,構(gòu)建第一訓(xùn)練樣本;

21、將所述第一訓(xùn)練樣本輸入到待訓(xùn)練的分類模型中,以由所述分類模型基于所述問(wèn)題文本,得到所述問(wèn)題文本在各個(gè)問(wèn)題類別下的概率,并以最小化所述問(wèn)題文本在各個(gè)問(wèn)題類別下的概率與所述實(shí)際問(wèn)題類別之間的損失為優(yōu)化目標(biāo),對(duì)所述分類模型進(jìn)行有監(jiān)督的訓(xùn)練。

22、可選地,訓(xùn)練改寫模型,包括:

23、獲取若干個(gè)品牌形象類的問(wèn)題文本以及與若干個(gè)品牌形象類的問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題文本;

24、將所述品牌形象類的問(wèn)題文本作為訓(xùn)練樣本數(shù)據(jù),以及將所述標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題文本作為訓(xùn)練樣本標(biāo)簽,構(gòu)建第二訓(xùn)練樣本;

25、將與所述品牌形象類對(duì)應(yīng)的第一預(yù)設(shè)提示詞以及所述第二訓(xùn)練樣本輸入到待訓(xùn)練的改寫模型中,以由所述改寫模型在所述第一預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,對(duì)所述品牌形象類的問(wèn)題文本進(jìn)行改寫,確定改寫后的問(wèn)題文本,并以最小化所述改寫后的問(wèn)題文本與所述標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題文本之間的損失為優(yōu)化目標(biāo),對(duì)所述改寫模型進(jìn)行有監(jiān)督的訓(xùn)練。

26、可選地,訓(xùn)練風(fēng)控問(wèn)答模型;

27、獲取若干個(gè)風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本、與若干個(gè)風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案;

28、將所述風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本作為訓(xùn)練樣本數(shù)據(jù),以及將所述標(biāo)準(zhǔn)答案作為訓(xùn)練樣本標(biāo)簽,構(gòu)建第三訓(xùn)練樣本;

29、將所述風(fēng)控問(wèn)答模型的第二預(yù)設(shè)提示詞以及所述第三訓(xùn)練樣本輸入到待訓(xùn)練的風(fēng)控問(wèn)答模型中,以由所述風(fēng)控問(wèn)答模型在所述第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,基于所述風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本,確定與所述風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案,并以最小化與所述風(fēng)控類和品牌形象類的問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案與所述標(biāo)準(zhǔn)答案之間的損失為優(yōu)化目標(biāo),對(duì)所述風(fēng)控問(wèn)答模型進(jìn)行有監(jiān)督的訓(xùn)練。

30、本說(shuō)明書提供了一種知識(shí)問(wèn)答的裝置,所述裝置應(yīng)用于終端設(shè)備,所述終端設(shè)備部署了用于答復(fù)問(wèn)題的問(wèn)答系統(tǒng);所述問(wèn)答系統(tǒng)包括問(wèn)答知識(shí)庫(kù)、分類模型、改寫模型以及風(fēng)控問(wèn)答模型;所述裝置包括:

31、接收模塊,用于接收用戶發(fā)送的目標(biāo)問(wèn)題文本,并從所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中查詢與所述目標(biāo)問(wèn)題文本相匹配的預(yù)設(shè)答案;

32、分類模塊,用于如果確定所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中不存在所述目標(biāo)問(wèn)題文本,則將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的分類模型中,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行分類,得到所述目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別;

33、改寫模塊,用于當(dāng)所述問(wèn)題類別為品牌形象類時(shí),則將與所述品牌形象類對(duì)應(yīng)的第一預(yù)設(shè)提示詞以及所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的改寫模型中,以由所述改寫模型在所述第一預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行改寫,得到改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本;

34、展示模塊,用于將所述風(fēng)控問(wèn)答模型的第二預(yù)設(shè)提示詞以及所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的風(fēng)控問(wèn)答模型中,以由所述風(fēng)控問(wèn)答模型在所述第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,基于所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本,得到與所述目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案,并將所述答案展示給所述用戶。

35、本說(shuō)明書提供了一種知識(shí)問(wèn)答系統(tǒng),包括:

36、問(wèn)答知識(shí)庫(kù),用于接收用戶發(fā)送的目標(biāo)問(wèn)題文本,并從所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中查詢與所述目標(biāo)問(wèn)題文本相匹配的預(yù)設(shè)答案;

37、分類模型,用于如果確定所述問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中不存在所述目標(biāo)問(wèn)題文本,則將所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的分類模型,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行分類,得到所述目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別;

38、改寫模型,用于當(dāng)所述問(wèn)題類別為品牌形象類時(shí),則將與所述品牌形象類對(duì)應(yīng)的第一預(yù)設(shè)提示詞以及所述目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的改寫模型中,以由所述改寫模型在所述第一預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,對(duì)所述目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行改寫,得到改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本;

39、風(fēng)控問(wèn)答模型,用于將所述風(fēng)控問(wèn)答模型的第二預(yù)設(shè)提示詞以及所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本輸入到預(yù)先訓(xùn)練的風(fēng)控問(wèn)答模型中,以由所述風(fēng)控問(wèn)答模型在所述第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,基于所述改寫后的目標(biāo)問(wèn)題文本,得到與所述目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案。

40、本說(shuō)明書提供了一種電子設(shè)備,包括通信接口、處理器、存儲(chǔ)器和總線,所述通信接口、所述處理器和所述存儲(chǔ)器之間通過(guò)總線相互連接;

41、所述存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)機(jī)器可讀指令,所述處理器通過(guò)調(diào)用所述機(jī)器可讀指令,執(zhí)行上述知識(shí)問(wèn)答的方法。

42、本說(shuō)明書提供了一種機(jī)器可讀存儲(chǔ)介質(zhì),所述機(jī)器可讀存儲(chǔ)介質(zhì)存儲(chǔ)有機(jī)器可讀指令,所述機(jī)器可讀指令在被處理器調(diào)用和執(zhí)行時(shí),實(shí)現(xiàn)上述知識(shí)問(wèn)答的方法。

43、本說(shuō)明書采用的上述至少一個(gè)技術(shù)方案能夠達(dá)到以下有益效果:

44、在本說(shuō)明書中,基于問(wèn)答知識(shí)庫(kù)、分類模型、改寫模型以及風(fēng)控問(wèn)答模型構(gòu)建的問(wèn)答系統(tǒng)。通過(guò)問(wèn)答知識(shí)庫(kù),對(duì)目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行即時(shí)檢索,以實(shí)現(xiàn)快速響應(yīng),如果問(wèn)答知識(shí)庫(kù)中不存在目標(biāo)問(wèn)題文本,則通過(guò)分類模型,對(duì)目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行分類,得到目標(biāo)問(wèn)題文本的問(wèn)題類別。

45、然后,通過(guò)改寫模型,在第一預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,對(duì)問(wèn)題類別為品牌形象類的目標(biāo)問(wèn)題文本進(jìn)行改寫。這一過(guò)程不僅提高了品牌形象類的目標(biāo)問(wèn)題文本的合規(guī)性和客觀性,同時(shí)也提高了隨后風(fēng)控問(wèn)答模型生成的答案的合規(guī)性和安全性。

46、最后,通過(guò)風(fēng)控問(wèn)答模型,在第二預(yù)設(shè)提示詞的引導(dǎo)下,得到與目標(biāo)問(wèn)題文本對(duì)應(yīng)的答案,并將答案展示給用戶。從而,提高了車載系統(tǒng)對(duì)敏感問(wèn)題的識(shí)別能力和處理能力。特別是提高了針對(duì)品牌形象類的問(wèn)題文本的答案的合規(guī)性和安全性,以維護(hù)品牌的形象和聲譽(yù)。

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